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高三班主任计划班主任工作计划

  • 高三班主任计划班主任工作计划6篇

    为了将自己的能力尽可能的发挥出来,我们要为自己的职业做好工作计划工作中撰写工作计划是一种非常常见的手段,你是否明白一篇高质量的工作计划该如何写?经过收集并整理,励志的句子编辑为你呈上高三班主任计划班主任工作计划,可能你会喜欢,欢迎分享。

    高三班主任计划班主任工作计划(篇1)

    高三毕业班马上就要面临高考了,还有一年的时间,这一年的时间是整个人生中相当重要的一年,因为学生在这一年里如果能够做到认真努力的学习,那么考上大学并不是痴人说梦,而是摆在我们的'现实中来的。

    我作为高三毕业班的班主任,也是早就认识到这一点了。为了让所有学生均能最大限度的发挥自己的潜力,重点是教学质量的提高,要提高教学质量,必须重视在教育教学的各个环节上抓先导型的工作,高三尤为重要,因此,我们要做好几项工作。

    一、明目标—质量为上。

    质量是学校的生命线,质量是教育永恒的主题。因此,我们针对本班学生实际(整体比上届差的实际情况),制定出本届高三学生的个人高考奋斗目标。

    二、“以人为本,重在发展”。

    1、以发展的眼光看队伍:

    我们把办学思路,办学理念化为课任教师的自觉行动,课任教师要“上好一门课,管好一个口”,做到“抓教学手不软,说教学话不短”。以全面发展的视野培养全面发展的人,高中教育最重要的是让学生考上大学。

    2、以发展的眼光看备考:

    整个高三工作是非常艰辛的,如果把它看成是任务来完成是很累得。如果处理不好上课、复习、模拟考试等各种关系或资料的新陈代谢就事倍功半,达不到预期目标。因此,我们要合理安排时间,精心选择资料,把高三的工作看成是一个教师自我提升,发展并实现人生价值的过程,为高三师生搭建好施展才华的舞台。年级组给高三老师订了相关复习资料,另订xx年《高考说明》,模拟试卷。老师们还要从兄弟学校、网上等搜集资料,归纳提炼备考经验,研讨复习方法,把备考工作做到家。

    三、措施:

    1、做好八项工作:抓单科教学(尖子生吃偏食,中间生要帮助,差下生要稳住);充分利用好班会,对学生警钟长鸣;分析高考动态、影响,做到有的放矢,克服盲目性;明确知识框架,考题一定要有价值(基础、综合、能力结合);随时了解学生思想动态,定期召开备考研讨会,学生思想动员会,信息讲座等;坚决实行奖罚。

    2、一个方法:学习方法是学生提高学习成绩的有效方法和最佳途径,因此,找学生谈心,交流学习方法,学习体会,尽最大努力发挥学生的潜力。

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  • 高三班主任工作计划

    怎样写才能使工作计划更加全面呢?更好地落实工作计划让工作有序推进,我们最好提前编写一份工作计划。工作计划应该是可以调整的,当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时,需要对其做出调整,这篇文章是编辑花费时间筛选出的精粹“高三班主任工作计划”,我相信这个网站提供的信息对您非常有用!

    高三班主任工作计划 篇1

    鼓励学生面对挑战迎难而上。培养学生勤奋拼搏的意志品质;培养学生耐得住寂寞、抵制住诱惑的心态。使学生明白只要有信心,再加上刻苦努力的学习,朝着自己的目标发展奋力拼搏就一定能够成功。

    1。举行家长会。利用一切可以利用的力量,齐心迎战。

    2、举行百日冲刺宣誓主题班会,部署最后100天的复习要求。

    3、通过主题班会、讲座,让学生了解和认识高考形势和动态,

    4、将“抓两头,带中间”进行到底。

    5、通过主题班会和高考理想的规划,激发学生对理想追求的欲望和缩短与高校的距离。

    1、督促学生做好计划,合理安排学习时间,适当参加体育活动。

    2、密切关注学生思想动向。除了联合科任教师及家长外,还及时请心理辅导老师,让心理辅导老师对学生进行心理辅导,使学生达到心理健康的水平。

    3、针对学生每一次月考成绩,总分名次来了解学生的阶段学习情况。帮助学生比较,找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。

    4、关心学生身体状况。

    5、勤抓常管多督促严要求。

    6、一个不能少。越到后期越要关注后进生。

    7、多陪他们,做“板凳班主任”以提供更好的服务。

    高三班主任工作计划 篇2

    基本情况介绍:本班现有学生人数是46,其中男生18人,女生28人,借读生2人,住宿生2人(顾潇静、李晓婧),团员45人。加试生物学生21人,加试化学学生为25人,一定程度上增加了工作的复杂性,但相信通过全体任课老师的努力和学生自身的勤奋,会有所进步。

    目前班级学生的学习现状分析,根据高二下学期的期末考试情况,结合高三开学的第一次月考,发现数学、外语学科的掌握情况比较欠缺,处于年级的中后水平,尾部集聚人数相对偏多,分析原因:对该学科基础掌握缺少一定的方法,努力但成绩不佳;高一高二学习态度存在问题,使与同学间学习出现了较大的差距。将加试生物和化学学生分开,发现在这两个科目上生物学生距离化学学生有较大差距,特别是数学,考试不合格学生相对较高。基于以上原因,现制定班级计划如下:

    指导思想: 在学校和年级的统一领导下,以突出体现学生

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  • 班主任工作计划中学班主任工作计划

    励志的句子相关栏目推荐:“班主任工作计划中学”。

    为了保证后续工作能按公司要求继续进行,新的职业规划应该被安排上日程了。写工作计划需要有目的性。感谢阅读编辑为你整理的班主任工作计划中学班主任工作计划,可能你会喜欢,欢迎分享!

    班主任工作计划中学班主任工作计划(篇1)

    一、班风:

    团结、勤奋、诚实、创新

    二、学生现状分析:

    五年级共有47名学生,男生20人,27人,班干部数:10人,大队长1人,中队长1人,学生的基本知识和基本技能较差,体质健康,卫生习惯不太好。从整体上来说,没有什么突出的优势,也没有什么重要的劣势。

    其次,由于学生多来自不同的各个学校,学习、卫生、纪律等各方面的要求都不一致,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。

    三、班主任工作基本要点以及采取的采措施

    1、配合各课任教师,认真转化困难生,确保教学任务的顺利完成。

    (1)及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

    (2)强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。

    (3)家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。

    班主任工作计划中学班主任工作计划(篇2)

    开学伊始,本学期我担任了七(2)班的班主任工作,已经三年没有当班主任的我感到一种莫名的压力,深知任重而道远。俗话说:“万事开头难”,的确,任何一件事情开头是最重要的,同时又是最难的。教学同样也不例外,所以要做好初中阶段的班主任工作一定要把握好初一新生入学教育这一环节。假若能够把握好,以后开展的工作就可以达到事半功倍的效果。学生从小学进入初中,迎接他们的是全新的学习环境——新同学,新老师,新的课程,新的学习方法等。刚进入初中的初一新生从心理上对别人的依赖程度还非常高,非常需要老师及时而积极的引导。因此,做好初一新生入学教育工作是每一个初一班主任必须做好的第一件事情,也是关系到整个班集体是否能健康发展的关键。化压力为动力,为开展好本学期的班主任工作,特拟定如下班主任工作计划:

    一、学生情况分析。

    我班

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  • 小学班主任计划-班主任工作计划

    时光在流逝,从不停歇,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,先做一份工作计划,开个好头吧。下面是小编给大家准备的最新小学班主任工作计划(精选16篇),仅供大家参考!

    小学班主任计划-班主任工作计划 篇1

    一、指导思想

    以学校两处计划为抓手,“勤奋学习,快乐生活,全面发展”的要求为指导,力争在新学期充实德育内容,创新德育工作方式和方法,不断提高学生的思想道德品质,全面促进学生身心健康发展。

    二、工作目标

    1、夯实德育常规,细化日常评比,促进学生良好行为习惯养成。

    2、重视学生心理健康,培养学生健全的人格和良好的心态。

    3、重视安全、法制教育工作,杜绝各种安全隐患、安全事故发生。

    三、具体工作以及措施

    (一)行为习惯

    1、通过升旗仪式、校班会、主题活动、宣传栏、等途径加强行为规范的宣传和指导。

    2、根据学生的实际情况,根据三年级每月行为规范要求,认真上好行为规范课,不断地进行针对性的强化训练。

    (二)活动开展

    1、结合德育处工作要求、学校实际情况及每月的重大节日、纪念日组织开展丰富多彩的主题活动,营造良好的育人氛围。

    2、以“会阅读、善探究”为中心,继续推进“书香校园”读书活动的深入开展,增强班级书香人文气息,展现梅园小学自身独特的校园文化。

    (1)营造读书氛围

    a充分利用班级墙报等阵地,张贴宣传标语、宣传画、名人名言等,营造 出一种浓郁的读书氛围。

    b整理、充实红领巾读书角。

    (2)开展读书实践活动。

    积极组织学生参加中华诗歌散文精品朗诵比赛,好书推荐活动,书香校园主题班会,读书小报评比等活动,积极推动学生的课外阅读,形成良好的读书氛围。

    (3)提倡亲子共读:

    a向家长介绍积极健康的适合小学生的书籍,及优秀的儿童报纸、刊物。

    b要求学生主动相邀家长共读完整的一本书,谈谈各自的感想。

    c建议家长和孩子一起完成一份亲子共读的感想和体会。

    (三)心理健康

    重点关注学生的心理健康,通过多种形式了解学生心理现状,开设心理健康教育课,开展心理咨询活动,培养学生健全的人格和良好的心态,正确认知自我、调控自我、承受挫折、正确与人交往、适应环境的能力。

    (四)家校互动

    借助家长的力量参与班级各项活动,增选新一届“家长委员会”,“家长 志愿者”。

    (五)体卫工作

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高三班主任计划班主任工作计划
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